Teenageri na sociálnych médiách: Prepojenie s kognitívnym poklesom, odhalili vedci

Novodobá dilema

S rozšírenosťou sociálnych médií sú dnešní tínedžeri viac zapojení do online sveta ako kedykoľvek predtým. No zatiaľ čo tieto platformy ponúkajú nekonečné zábavné a sociálne interakcie, môžu prichádzať s dodatočnou cenou. Nedávna štúdia publikovaná v Journal of the American Medical Association zdôrazňuje znepokojivý trend: zvýšené používanie sociálnych médií počas rozhodujúcej fázy raného dospievania je spojené s poklesom určitých kognitívnych schopností.

Detailnejší pohľad na výskum

Spravodajstvo HealthDay nedávno informovalo o zisteniach tejto rozsiahlej štúdie vedenej Dr. Jasonom M. Nagatom a jeho kolegami z Kalifornskej univerzity v San Franciscu. Výskum sledoval návyky používania sociálnych médií a kognitívne výkony 6 554 adolescentov počas dvoch rokov. Tieto deti, pôvodne hodnotené vo vekovom rozsahu 9 až 10 rokov, boli sledované počas ďalších dvoch rokov na meranie kognitívneho výkonu.

Ukazovatele obáv

Kvantitatívna analýza odhalila, že tínedžeri s prudkým nárastom záujmu o sociálne médiá dosiahli výrazne nižšie skóre v testoch ako je Oral Reading Recognition Test, Picture Sequence Memory Test a Picture Vocabulary Test. Zvlášť tí s vysokým a narastajúcim použitím sociálnych médií vykazovali najvýraznejší pokles v týchto oblastiach. Takéto zistenia zdôrazňujú význam umiernenosti v čase strávenom pred obrazovkou pre mladé, vnímavé mysle.

Tvorenie lepších digitálnych návykov

“Sociálne médiá sú veľmi interaktívne a môžu zaberať čas, ktorý by mohol byť strávený čítaním alebo školskou prácou,“ komentoval Dr. Nagata a zdôraznil potrebu zdravšieho digitálneho konzumovania. Zavedenie rozumných obrazovkových návykov už od začiatku môže chrániť kognitívny pokrok a zlepšovať vzdelávacie výsledky pre adolescentov.

Väčší obrázok digitálnej gramotnosti

Podľa Optometry Advisor majú dôsledky tejto štúdie odozvu u pedagógov a rodičov, pričom vyvolávajú diskusie o tom, ako vyvážiť stále rastúcu prítomnosť sociálnych médií v živote mladých s potrebou robustného kognitívneho rozvoja. Ako postupujeme ďalej do tejto digitálnej éry, je kľúčové vytvárať prostredia, kde technológia slúži ako nástroj, namiesto toho, aby bola škodcom pre učenie.

Záver: Výzva k akcii

Zatiaľ čo sociálne médiá sú tu na zotrvanie, viesť našich tínedžerov cez ich bludisko vyžaduje kolektívne úsilie. Od pedagógov vytvárajúcich prostredia, ktoré podporujú face-to-face interakciu, až po rodičov, ktorí stanovujú hranice používania obrazoviek, je dôležité, aby všetky zainteresované strany podporovali uvedomelé mediálne konzumovanie. Iba tak môžu budúce generácie prosperovať v digitálnych aj reálnych sférach.